Notre Politique relative à la formation et au développement
Les Centres jeunesse de l'Outaouais accordent une importance au développement de leurs employés. En ce sens, le processus relié aux activités d'apprentissage en est un des plus importants afin de faire ressortir les points forts mais aussi les points à améliorer par rapport aux compétences et aux connaissances des employés. Cette politique vient appuyer l'importance du développement des compétences au plan personnel et professionnel, afin de dispenser des services de qualité aux enfants, aux jeunes et aux familles que l'on dessert, le tout en conformité avec nos valeurs (honnêteté, respect et courtoisie, sens des responsabilités, compétence et équité).
NOS PRINCIPES
Les Centres jeunesse de l'Outaouais, de par leur philosophie de gestion qui est de favoriser la reconnaissances des compétences de chacun dans sa sphère d'activités et ainsi permettre la prise de décision la plus près possible de l'action, visent l'amélioration continue de la qualité des services à rendre à leur clientèle.
En ce sens, une politique sur la formation et le développement supporte et s'arrime avec les grandes orientations définies par l'établissement. Elle supporte ainsi la mission, les orientations, les mandats, les plans d'action de même que le cadre légal des Centres jeunesse de l'Outaouais, tout en favorisant la croissance et le développement professionnel individuel de leurs employés.
En conséquence, une telle orientation permet aux Centres jeunesse de l'Outaouais de privilégier un style de gestion axé sur les résultats et sur la décentralisation. Ceci dans le but de permettre aux gestionnaires et aux employés de réaliser leur plein potentiel.
La planification stratégique de la formation est un des éléments qui nous permettra de prévoir les besoins en ressources humaines et ainsi orienter certains processus telle la dotation.
Nous favorisons des processus d'apprentissage diversifiés pour développer les compétences des employés des Centres jeunesse de l'Outaouais. Outre le Programme national de formation (PNF), pierre angulaire de la formation pour les prochaines années, d'autres programmes (TPN, PIJ, RCR, MASPAQ, CPI, ICBE, etc) de même que d'autres formes d'apprentissage (supervision, mentorat, coaching, travail en équipe, comités de travail, discussions de cas, lecture, recherche, consultation d'un expert, etc) sont encouragés et privilégiés car nous savons que la formation comme telle n'est qu'un moyen d'apprentissage et qu'il en existe davantage.
Ainsi, le développement des compétences servira au développement de carrière des employés.
Nous considérons que des employés ayant développé les compétences requises pour leur travail se sentiront plus motivés, résultant en un climat susceptible d'avoir un impact significatif sur la rétention de nos ressources humaines.